Giáo án buổi chiều lớp 3. 1. Tuần 1 Ôn Tiếng Việt: Rèn đọc Ngày dạy: I-Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Cậu bé thông minh Trả lời câu hỏi về nội dung bài dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài Hằng ngày chúng ta đều thấy Mặt Trời mọc buổi sáng và lặn vào buổi chiều. Mặt Trăng thì lúc tròn, lúc khuyết. Tại sao ta lại có hiện tượng như vậy? Giáo án lớp 10. Giáo án đại số 10. Giáo án hình học 10. Giáo án ngữ văn 10. Giáo án vật lý 10. Giáo án môn sinh 10. Giáo án mầm non online cung cấp giáo án lớp bé, lớp nhỡ, lớp lớn hoàn toàn miễn phí. Top Ads. Giáo Án Theo Độ Tuổi. do-choi (2) lop-be (949) lop-lon (1107) lop-nho (881) nha-tre (785) power-point (105) CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH BUỔI CHIỀU 25 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010 : TINH, TINH I. TIÊU: - Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau Giáo án dạy thêm Toán 6 - Cánh diều. Giáo án dạy thêm là giáo án ôn tập và củng cố kiến thức bài học cho học sinh. Phần này dành cho giáo viên dạy vào buổi chiều hoặc các buổi dạy tăng cường. Một số nơi gọi là giáo án buổi 2, giáo án buổi chiều. Hi vọng, giáo án mang tới sự hữu ích cho thầy cô dạy văn Trưa ngày 5/9, mạng xã hội xuất hiện đoạn video nam sinh trường THCS Cự Đồng bị một nhóm xách cổ áo, kéo ra cổng trường để hành hung, ngay sau buổi lễ khai giảng. Cô Đinh Thị Dung, Hiệu trưởng trường THCS Cự Đồng, cho biết nam sinh bị hành hung là học sinh lớp 8 của GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 KỲ 2 - Lớp 5 - Lê Xuân Thảo - Thư viện Giáo án điện tử ViOLET.VN Bài giảng Giáo án Đề thi & Kiểm tra Tư liệu E-Learning Kỹ năng CNTT Trợ giúp Đưa giáo án lên Gốc > Tiểu học > Lớp 5 > GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 KỲ 2 Cùng tác giả Lịch sử tải về GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 KỲ 2 1 / 1 Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót iUJ1m. Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 5Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham giáo án mà chia sẻ được biên soạn đầy đủ 35 tuần học, phù hợp với trình độ, năng lực và phẩm chất của học sinh lớp án buổi chiều lớp 5Rèn Chính tả tuần 1Việt Nam Quê Hương Ta - Buổi Sớm Trên Cánh ĐồngI. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về phân biệt c / k / Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.* Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài Học sinh Đồ dung học CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Hoạt động khởi động 5 phút- Ổn định tổ chức- Giới thiệu nội dung rèn Các hoạt động chính- Hát- Lắng Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách giáo Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính viết- 2 em đọc luân phiên, lớp đọc Học sinh viết bảng Học sinh viết “Ta đi ta nhớ núi rừngTa đi ta nhớ dòng sông vỗ bờNhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngôBát cơm rau muống quả cà giòn tan....”b “Từ làng, Thủy đi tắt qua đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát lạnh. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi. Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ của em ướt lạnh...”b. Hoạt động 2 Luyện bài tập chính tả 12 phútBài 1. Chọn từ trong veo hoặc trong vắt, trong xanh, điền vào chỗ trống thích hợp để hoàn chỉnh đoạn vănTrời .................. Trăng thượng tuần ....................... Phía xa kia, những vì sao nhấp nhánh. Mặt nước hồ .........................., lóng lánh như dát bạc. Từng làn gió mát lạnh lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã về !Đoạn văn hoàn chỉnh Trời trong veo. Trăng thượng tuần trong vắt. Phía xa kia, những vì sao nhấp nhánh. Mặt nước hồ trong xanh, lóng lánh như dát bạc. Từng làn gió mát lạnh lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã vềBài 2. Điền c / k / qa. ..ì ...ọ; ...iểu ...ách; quanh ...o; ...èm ... ...ì quan; ...ẻ cả; ...ập kênh; quy ... kim ...ương; ...ính cận; ...ảm cúm; ...éo ... ...uả ...uyết; ...ảnh ... án. Điền c / k /q a. kì cọ; kiểu cách; quanh co; kèm kì quan; kẻ cả; cập kênh; quy kim cương; kính cận; cảm cúm; kéo quả quyết; cảnh 3. Tìm các từ láy có phụ âm đầu “cờ” ghi bằng các con chữ q / k / c..........................................................................................................................................................................................................................................................Đáp án- quấn quýt, quanh quẩn, quang quác,...- cằn cỗi, cần cù, cục cằn, cặm cụi,...- kiêu kì, kênh kiệu, kẽo kẹt,...c. Hoạt động 3 Sửa bài 8 phút- Yêu cầu các nhóm trình Giáo viên nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp 3 phút- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn Nhận xét tiết Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần Các nhóm trình Học sinh nhận xét, sửa Học sinh phát xem đầy đủ nội dung Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm, mời bạn tải file các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu . Bạn đang xem tài liệu "Giáo án buổi chiều lớp 5 - Tuần 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 11 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2011 TIẾNG VIỆT Chủ điểm Giữ lấy màu xanh I/ MỤC TIEU - Giỳp HS đọc hiểu và trả lời được các câu hỏi trong bài văn “Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ”. II/ ĐỒ DÙNG Sỏch thực hành, nội dung bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Làm việc cả lớp Luyện đọc - GV gọi học sinh đọc bài - GV phân đoạn Mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - Lần 1 GV kết hợp sửa phát âm lửa lựu, lấp lú, rõm ran - Lần 2 GV kết hợp yêu cầu HS giải nghĩa các từ khó quyờn, nố. - Lần 3 Nhận xét. - GV đọc mẫu toàn bài. - 1 HS khá đọc bài. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 3 lần. - HS luyện đọc theo cặp. - Đại diện các cặp đọc, lớp nhận xét. - 1 HS đọc cả bài. HĐ2 Làm việc theo nhóm bàn - Yờu cầu HS thảo luận nhúm bàn làm bài tập - Tổ chức cho cỏc nhúm bỏo cỏo - GV thống nhất đáp án. - HS đọc yêu cầu BT2 - Đại diện các nhóm báo cáo - Lớp theo dừi, nhận xột, bổ sung 2 Chọn câu trả lời đúng a Những loài cây nào chay tiếp đuốc được nhắc đến trong bài? Đào, gạo, phượng, dong riềng, lộc vừng, bang Gạo, phượng, vông, lựu, lộc vừng, cúc, dong riềng Gạo, phượng, vải, vông, lựu, dong riềng, lộc vừng, bang b Màu đỏ của các loài cõy, hoa dó dược tác giả so sỏnh với những gỡ? lửa. than hồng lửa, than chỏy, xỏc phỏo lửa, than hồng, một trời c Hoa lỏ của những loài cây nào được so sánh với than /lồng và lửa ? gạo, lựu, vụng, bàng hoa vông, hoa phượng, vài gạo, vải, dong riềng, lộc vừng d Loài cây nào tháp đuốc giữa trời đông xám xịt và lạnh giỏ ? Cõy gạo Cõy bàng. Cõy dong riềng. e Cảnh vạt trong bài vón trờn được tà theo trỡnh tự nào ? Theo trỡnh tự thời gian. Theo trỡnh tự từ gỏn tới xa. Theo trỡnh tự từ xa đến gần g Những từ nào trong cõu “Ông bà ơi, bố mẹ ơi, ra xem nè!” là đại từ xưng hô? ụng, bà, bố, mẹ, xem, nố ụng bà, bố mạ ơi, nè h, Những từ nào trong câu “Khi ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thỡ hoa phượng như đón lấy đủ đầy màu sắc thắm của hoa gạo, hoa vông, bồng bềnh cháy rực suốt hè” là quan hệ từ? khi, thỡ, như, của đủ, của, hè như, thắm, suốt iCủng cố - dặn dũ - Nhận xột giờ học TOÁN – TIẾT 1 I/ Mục tieu - Giỳp HS yếu củng cố kỹ năng tính cộng trừ số thâp phõn, tỡm thành phần chưa biết trong phép cộng và trừ số thập phân. - HS khỏ giỏi Vận dụng cỏch tớnh cộng và trừ số thập phõn vào giải toỏn và tỡm cỏch tớnh nhanh. II/ Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Làm việc cá nhân - Gọi HS đọc yờu cầu - GV kết luận đáp án đúng * Bài tập 1 Đặt tính rồi tính - 1 HS đọc yêu cầu, lớp làm việc cá nhân - 4 HS yếu lờn bảng làm - HS khỏ nhận xột và chữa bài HĐ2 Làm việc theo cặp - GV giỳp HS yếu làm bài - Kết luận đáp án - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn cách làm + Gọi 1 HS khỏ nờu cỏch làm, 1 HS trung bỡnh nhận xột và nờu lại. - GV kết luận đáp án đúng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yờu cầu thảo luận cặp HS khỏ-giỏi và HS yếu * Bài tập 2 Tỡm x - HS làm theo cặp 1HS khỏ và một học sinh yếu - HS yếu lờn trỡnh bày cỏch làm, lớp nhận xột a, x + 17,6 = 64, x = 64,5 – 17,6 x = 46,90 b, 236 – x = 197 x = 236 – 197,3 x = 38,7 * Bài tập 3 - HS đọc yêu cầu - 1 HS trung bỡnh làm BT ra bảng phụ, lớp làm VBT - 3 - 4 HS đọc bài làm, lớp nhận xét chữa bài trên bảng phụ. Bài giải Sau 2 lần, trong kho cũn lại 38,5 – 15,35 – 9,8 = 13,35 tấn Đáp số 13,35 tấn xi măng * Bài tập 4 - HS đọc yêu cầu - Thảo luận cặp làm BT - Đại diện các cặp lên bảng làm - Lớp nhận xột chữa bài a, 915,6– 315,6+250 = 915,6 – 565,6 = 350 b 82,15 - 36,4 - 13,6 = 45,75 – 13,6 = 32,15 915,6 - 315,6 + 250 = 915,6 - 315,6 - 250 = 600 - 350 82,15 - 36,4 - 13,6 = 82,15 – 36,4 + 13,6 = 82,15 – 50 = 32,15 HĐ3 Làm việc cỏ nhõn - GV kết luận đáp án đúng - HS đọc y/c - Lớp làm bài VBT, 1 HS khỏ làm bài bảng phụ Bài giải Luống rau thứ hai thu hoạch được là 78,5 – 0,16 = 78,34 tạ Đáp số 78,34 tạ * Củng cố - dặn dũ - Nhận xột giờ học Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 TIẾNG VIỆT – TIẾT 2 I/ MỤC TIấU - Giỳp HS đọc hiểu và tỡm được từ ngữ thích hợp vào chỗ trống theo yờu cầu của bài tập. - HS yếu cú thể dựa vào dàn ý viết được bài văn hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT 2 II/ ĐỒ DÙNG Sỏch thực hành, nội dung bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Làm việc cá nhân - Gọi HS đọc yờu cầu - Hướng dẫn HS làm bài * Bài tập 1 - HS đọc yêu cầu - Lớp làm bài theo nhúm - Đại diện các nhóm báo cáo, chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu ? Em sẽ chọn đè bài nào để tả? ? Bỡnh minh là thời điểm nào trong ngày? ? Hoàng hôn là thời điểm nào trong ngày? ? Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh? - Yờu cầu HS trỡnh bày dàn ý đó chuẩn bị * Bài tập 2 - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nờu ý kiến - 4 - 5 HS nờu ý kiến - HS làm việc cỏ nhõn - GV chấm bài một số họ sinh yếu Củng cố - dặn dũ ? Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh? Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2011 TOÁN – TIẾT 2 I/ Mục tiêu - Giỳp HS củng cố kỹ năng + Cách tính cộng, trừ nhõn số thâp phân, so sánh số thập phân. + Vận dụng cỏch tớnh cộng, trừ, nhõn số thập phõn vào giải toỏn và tỡm cỏch tớnh nhanh. II/ Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu * Bài tập 1 Đặt tính rồi tính - HS làm bài cá nhân vào VBT, 3 HS yếu lên bảng đặt tính - Lớp nhận xột, chữa bài 58,43 x 12 11686 5843 701,16 217,6 x 27 15232 4352 5875,2 707 x 0,93 2121 6363 657,51 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ HS yếu * Bài tập 2 , = - HS làm bài cá nhân vào VBT, 3 HS yếu lên bảng đặt tính - Lớp nhận xột, chữa bài 47,5 - 23,8 < 57,5 - 23,8 347,9 + 88,72 < 341,9 +88,72 35,3 x 16 = 16 x 35,3 HĐ1 Làm việc theo cặp - GV quan sát, hướng dẫn HS * Bài tập 3 Tớnh - HS làm bài theo cặp 1 HS khỏ – 1 HS yếu - 2 HS trung bỡnh lờn bảng làm BT - Lớp nhõn xột chữa bài a807,3 - 214,8 + 82 = 592,5 + 82 = 674,5 b 46,1 + 53,88 - 89,65 = 99,9 – 89,65 = 10,33 - Gọi HS đọc yêu cầu BT ? Bài toỏn cho biết gỡ? ? Bài toỏn hổi gỡ? ? Hóy nờu cỏc bước làm bài toán? * Bài tập 4 - HS đọc yêu cầu - 1 HS TB nờu ý kiến - HS làm bài theo cặp 1 HS khỏ - 1 HS yếu - 2 HS khỏ làm bài trờn bảng phụ - Lớp nhõn xột chữa bài Bài giải Ô tô đó đó chuyển được tất cả số tấn mía là 3,45 x 5 = 17,25 tấn Đáp số 17,25 tấn mía * Bài tập 5 Đố vui Hóy sử dụng hai tấm dào chắn để tách các con vật, sao cho mèo không thể bắt được chuột. - HS thảo luận thi nhúm bàn xem nhúm nào làm nhanh. Củng cố - dặn dũ - Nhận xột giờ học Toán VBT Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000 I. MỤC TIÊU Giúp HS tiếp tục - Nắm được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 ÔN quy tắc nhân nhẩm 1 số thập phân với 10,100,1000.. ? Nêu quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, ? - HS nối tiếp nhắc lại nhiều lần. - HS nêu ví dụ Hoạt động 2 Thực hànhVBT - GV kết luận đáp án đúng a, 4,08 x 10 = 40,8 0,102 x 10 = 1,02 b, 23,013 x 100 = 230,13 8,515 x 100 = 851,5 c, 7,318 x 1000 = 7318 4,57 x 1000 = 4570 a, 1,2075km = 1207,5m b, 0,452hm = 45,2m c, 12,075 km = 12075m d, 10,241dm = 1,0241m Bài giải Trong 10 giờ ôtô đó đi được là 35,6 x 10 = 356 km Đáp số 356 km * Bài tập 1 - HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả - Nhận xét bổ sung * Bài tập 2 Tớnh nhẩm - HS tự làm bài, 3 HS yếu làm bài trờn bảng phụ - Lớp chữa bài * Bài tập 3 - HS nêu yêu câu - HS làm bài - Chữa bài trên bảng - Nhận xét bổ sung * Bài tập 4 - HS giải bài tập theo nhúm bàn - Lớp chữa bài Củng cố - dặn dũ - Nhận xột giờ học Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 TIẾNG VIỆT – TIẾT 3 Luyện tập tả cảnh VBT I. MỤC TIÊU Giúp HS tiếp tục - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương. - Biết chuyển một phần trong dàn ý thành 1 đoạn văn hoàn chỉnh thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc của cảnh, cảm xúc của người tả đối v ới cảnh. II. CHUẨN BỊ GV và HS - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền của đất nước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ - Gọi một số HS đọc đoạn văn tả cảnh bỡnh minh hoặc cảnh sông nước đã làm B. Bài mới 1, Giới thiệu bài. - GV kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của cả lớp. Hoạt động 1 Hướng dẫn HS luyện tập ? Nờu cấu tạo và cỏch trỡnh bày của một dàn ý? - GV nhắc nhở HS Lập dàn ý đủ 3 phần. Có thể tham khảo bài "Quang cảnh làng mạc ngày mùa" hoặc "Hoàng hôn trên sông Hương" - GV nhắc nhở Nên chọn 1 đoạn trong dàn ý để viết thành đoạn văn. Mỗi đoạn nên có 1 câu mở đoạn nêu ý bao trùm cho cả đoạn. + Đoạn văn phải có hình ảnh. Chú ý sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động. +Đoạn văn thể hiện được cảm xúc của người viết. * Bài 1 HS lập dàn ý miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương. - HS nờu ý kiến - HS làm bài cỏ nhõn vào VBT - Lớp chữa bài * Bài tập 2Viết đoạn văn miêu tả cảnh cảnh đẹp quê hương. - HS viết bài và trình bày trước lớp. Hoạt động 2 Củng cố - dặn dò. - Gv nhận xét chung. Những HS viết chưa đạt yêu cầu về nhà viết lại Trang chủ » Giáo án buổi chiều » Giáo án buổi chiều lớp 5 học kì 1 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 5 buổi chiều - Tuần 14, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênLỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 14 Từ ngày 01/12/14 đến 05/12/14 Thứ, ngày Buổi TT Môn Tên bài dạy Tên hoạt động HAI 01/12/2014 Sáng 1 2 3 4 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức Bài 14A Anh em phải đoàn kết.t1 Bài 14A Anh em phải đoàn kết.t2 Bài 36 Em thpt dạng 53-15,33-5 ntn?t1 Bài 7 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.t1 CB TH123 Chiều 1 2 3 Rèn TV Rèn Toán TN&XH Ôn Bài 14A Anh em phải đoàn kết. Ôn Bài 36 Em thpt dạng 53-15,33-5 ntn? Bài 7 Em cần làm gì khi ở nhà.t1 BA 02/12/2014 Sáng 1 2 3 4 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tuần 14 Bài 14A Anh em phải đoàn kết.t3 Bài 14B ĐK là SM của anh em trong GĐ.T1 Bài 37 Em ôn lại những gì đã học. TH456 &UD Chiều 1 2 3 Rèn TV Rèn TV Rèn Toán Ôn Bài 14A Anh em phải đoàn kết Ôn Bài 14A Anh em phải đoàn kết Ôn Bài 37 Em ôn lại những gì đã học. TƯ 03/12/2014 Sáng 1 2 3 4 Toán Tiếng Việt NGLL Mĩ thuật Bài 3814 trừ đi môt số 14-5.t1 Bài 14B ĐK là SM của anh em trong GĐ. t2 Giáo viên bộ môn Bài 14 Vẽ tiếp họa tiết vào HV và vẽ màu. CB TH123 Chiều 1 2 3 Rèn TV Rèn toán Rèn toán Ôn Bài 14B ĐK là SM của anh em trong GĐ. Ôn Bài 38 14 trừ đi môt số 14-5. Ôn Bài 38 14 trừ đi môt số 14-5. NĂM 04/12/2014 Sáng 1 2 3 4 Thể dục Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Giáo viên bộ môn Bài 38 14 trừ đi môt số 14-5.t2 Bài 14B ĐK là SM của anh em trong GĐ.t3 Bài 14C Anh yêu em bé.t1 TH456&UD CB Chiều 1 2 3 Thủ công Rèn toán Rèn TV Bài 7 Phối hợp gấp, cắt, dán hình tròn.t2 Ôn Bài 39 Em thpt dạng 54-18,34-8 ntn? Ôn Bài 14B ĐK là sức mạnh của anh em SÁU 05/12/2014 Sáng 1 2 3 4 Toán Tiếng Việt Tiếng Việt SHCN Bài 39 Em thpt dạng 54-18,34-8 ntn?t1 Bài 14C Anh yêu em bé.t2 Bài 14C Anh yêu em bé.t3 TUẦN 14 TH123 TH456&UD Chiều 1 2 3 Âm nhạc Thể dục Rèn TV Giáo viên bộ môn Giáo viên bộ môn Ôn Bài 14C Anh yêu em bé NS 27/11/2014 ND01/12/2014 ĐẠO ĐỨC BÀI 8 GIỮ GIN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP.2T MỤC TIÊU - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp GDSDNLTK&HQ giữ gìn trường lớpsạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường, của lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động BVMT, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống. GDKNS Kỹ năng hợp tác. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Bài hát Em yêu trường em - Phiếu giao việc của HĐ3. - Bộ tranh minh hoạ 5 tờ 5 - Tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng khen 2. Học sinh - HS Vở bài tập đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động - Cả lớp hát bài “Em yêu trường em”. Các nhóm lấy đồ dùng học tập - Giới thiêu bài + ghi tựa. Học sinh ghi bài vào vở - Đọc mục tiêu bài học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN a. Hoạt động 1 Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” - GV đọc kịch bản SGK 49-50. - Mời 1 số HS lên đóng tiểu phẩm. - HS dưới lớp quan sát, theo dõi các bạn lên đóng tiểu phẩm. - Giáo viên nêu câu hỏi Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật? Vì sao bạn Hùng làm vậy? - Các nhóm thảo luận trả lời trong nhóm. - Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm GV kết luận Vứt giấy, rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b/ Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ. - Cho HS quan sát tranh 5 tranh. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Em đồng ý việc làm của bạn trong tranh không?Vì sao? + Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì? + Các em cần làm gì để giã gìn trường lớp sạch đẹp? + Trong những việc đó em đã làm được việc gì? Vì sao? - Các nhóm thảo luận trả lời trong nhóm. - Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm Giáo viên kết luận Trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. c. Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến Lồng ghép GDSDNLTK&HQ. - Phát phiếu BT và HD. Yêu cầu làm bài - Mời 1 số HS lên bày tỏ ý kiến của mình và giải thích lí do. Giáo viên kết luận Giữ gìn trường lớp sạch sẽ là bổn phận của mỗi HS, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp, giúp các em sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a/. Hoạt động 1 Nhận xét hành vi - Phát phiếu cho HS thảo luận và xử lí các tình huống. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày - GV nhận xét, kết luận chung b/Hoạt động 2 Thực hành làm sạch đẹp lớp học GDKNS Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp, KN đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức. - Chia lớp thành 3 nhóm và HD cách chơi. Kết luận Việc làm vừa rồi của các em đã + Làm cho trường lớp sạch đẹp. + Thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp. + Giúp các em có sức khoẻ tốt - Giúp em học tập tốt hơn. c. Hoạt động 3 Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì?" - Nêu tên trò chơi - HD cách chơi. - GV nhận xét đánh giá. Kết luận chung “Trường em em quý em yêu. Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên”. - Lồng ghép giáo dục SDNLTK&HQ Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ, làm sạch đẹp, an toàn môi trường ở lớp, và nơi công cộng, góp phần giảm thiểu các chi phí có liên quan đến năng lượng cho việc bảo vệ, giữ gìn môi trường, bảo vệ sức khỏe con người. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực hiện điều vừa học vẽ tranh về giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Thực hành giữ trật tự, vệ sinh ở nhà, ở trường lớp và nơi công cộng. RÈN TIẾNG VIỆT ÔN BÀI 14A ANH EM PHẢI ĐOÀN KẾT I/ Mục tiêu - SGK trang 56 II/ Chuẩn bị Gv sgk Hs sgk vở III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành * Hđ 1 nhóm - Hs rèn đọc bài Câu chuyện bó đũa sgk trang 57. * Hđ 2 nhóm - Hs tìm hiểu nội dung bài Câu chuyện bó đũa theo các câu hỏi sau 1/ Khi lớn lên những đứa con của ông cụ trong câu chuyện sống với nhau như thế nào? 2/ Vì sao người cha lại đố các con bẻ cả bó đũa? 3/ Em hãy đặt tên cho câu chuyện? * Hđ 3 cả lớp - Hs nghe viết đoạn 2 bài Câu chuyện bó đũa sgk trang 57. B/ Hoạt động ứng dụng - Hát cho người thân nghe một bài hát hoặc một câu chuyện nói về gia đình. - Nhận xét tiết học. RÈN TOÁN ÔN BÀI 36 EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 53-15; 33-5 NTN? I/ Mục tiêu - SGK trang 41 II Chuẩn bị - Gv sách - Hs sgk III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành - Hs chưa đạt chuẩn KTKN làm bài 1,2,3,4 trang 62 VBT. - Hs năng khiếu làm bài 1, bài 2, bài 3, 4,5 trang 62 VBT. B/ Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học. NS 28/11/2014 ND02/12/2014 RÈN TIẾNG VIỆT ÔN BÀI 14A ANH EM PHẢI ĐOÀN KẾT.2T I/ Mục tiêu - SGK trang 56 II/ Chuẩn bị Gv sgk Hs sgk vở III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành * Hđ 1 nhóm - Hs rèn kể bài Câu chuyện bó đũa sgk trang 57. * Hđ 3 cả lớp - Hs nghe viết đoạn 3 bài Câu chuyện bó đũa sgk trang 57. B/ Hoạt động ứng dụng - Hát cho người thân nghe một bài hát hoặc một câu chuyện nói về gia đình. - Nhận xét tiết học. RÈN TOÁN ÔN BÀI 37 EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC. I/ Mục tiêu - SGK trang 38 II Chuẩn bị - Hs sgk vở BT III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành - Hs chưa đạt chuẩn KTKN làm bài 1,2,3 trang 63 VBT. - Hs năng khiếu làm bài 1, bài 2, bài 3, 4 trang 63 VBT. B/ Hoạt động ứng dụng - Em đọc bảng 13 trừ đi một số cho mẹ nghe? - Nhận xét tiết học NS 29/11/2014 ND03/12/2014 MĨ THUẬT BAØI 14 VTT - TIEÁP HOAÏ TIEÁT VAØO HÌNH VUOÂNG VAØ VEÕ MAØU. I. MỤC TIÊU - Giuùp hs hieåu caùch veõ hoïa ieát ñôn giaûn vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu - Bieát caùch veõ hoaï tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ tieáp ñöôïc hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu . - HS böôùc ñaàu caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa trang trí hình vuoâng II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN 1. Giaùo vieân - Moät soá ñoà vaät coù öùng duïng trang trí hình vuoâng nhö khaên vuoâng ,khaên traûi baøn ,thaûm , gaïch hoa - Moät soá baøi trang trí hình vuoâng - Caùc böôùc höôùng daãn veõ vaø moät soá baøi cuûa hs tröôùc 2. Hoïc sinh Vôû taäp veõ, maøu, buùt chì, taåy III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. GV giới thiệu bài. 2. Quan saùt, nhaän xeùt - GV giôùi thieäu moät soá baøi trang trí hình vuoâng ñeå HS nhaän xeùt vaø tìm ra caùch trang trí - Hoïa tieát trang trí thöôøng laø hoïa tieát hình gì? - Caùch trang trí hình vuoâng ntn ? - GVKL Coù nhieàu caùch trang trí hình vuoâng + Caùc hoaï tieát thöôøng ñöôïc saép xeáp ñoái xöùng qua caùc ñöôøng cheùo vaø ñöôøng truïc . + Hoaï tieát chình thöôøng to hôn vaø ôû giöõa + Hoaï tieát phuï thöôøng nhoû hôn ,ôû 4 goùc hoaëc xung quanh - Maøu saéc ñöôïc veõ ntn ? + Nhöõng hoaï tieát gioáng nhau thì veõ baèng nhau vaø veõ cuøng maøu ,cuøng ñoä ñaäm nhaït. 3. HS tìm hiểu caùch veõ tieáp hoaï tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng. - GV yeâu caàu HS xem hình vuoâng trong VTV ñeå höôùng daãn. - Em coù nhaän xeùt gì veà hình vuoâng trong VTV - Höôùng daãn caùch veõ Treo böùc veõ vaø HD hs baèng caùch veõ tröïc tieáp. + Veõ tieáp hoaï tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu vaøo hoaï tieát chính truôùc ,hoaï tieát phuï sau + Maøu saéc caàn coù ñaäm nhaït ñeå laøm noåi roõ troïng taâm. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV nhaéc HS + Veõ tieáp hoaï tieát vaøo caùc maûng coøn thieáu. + Choïn vaø veõ maøu theo yù thích, coù ñaäm, nhaït. - HS làm bài cá nhân. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cho người thân xem bài vẽ của mình. - Tập vẽ một bài trang trí đường diềm. IV. ĐÁNH GIÁ - GV cuøng HS tìm choïn moät soá baøi coù nhöõng öu ñieåm ñieån hình veõ hình ñeàu, ñeïp, toâ maøu ñuùng, goïn gaøng ñeå ñaùnh giaù, xeáp loaïi . - Nhaän xeùt lôùp hoïc. RÈN TIẾNG VIỆT ÔN BÀI 14B ĐOÀN KẾT LÀ SỨC MẠNH CỦA ANH EM TRONG MỘT NHÀ. 2T I/ Mục tiêu - SGK trang 61 II/ Chuẩn bị Gv sgk Hs sgk vở III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành HĐ 1 Cá nhân - Hs hoàn thành vở Tập viết Chữ hoa M trang 32. HĐ 2 cả lớp - Hs kể câu chuyện Bó đũa sgk trang 61. HĐ 3 Cá nhân - Đặt 2 câu theo mẫu ai? Làm gì? Để nói về tình cảm của an hem trong một nhà B/ Hoạt động ứng dụng - Kể câu chuyện Bó đũa người thân nghe. - Nhận xét tiết học. RÈN TOÁN ÔN BÀI 38 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 – 5. I/ Mục tiêu - SGK trang 47 II Chuẩn bị - Hs sgk vở BT III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành - Hs chưa đạt chuẩn KTKN làm bài 1,2,3, 4 trang 64 VBT. - Hs năng khiếu làm bài 1, bài 2, bài 3, 4, 5 trang 64 VBT. B/ Hoạt động ứng dụng - Em đọc bảng 14 trừ đi một số cho mẹ nghe? - Nhận xét tiết học NS 30/11/2014 ND 04/12/2014 THỦ CÔNG BÀI 7 PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN. Đã soạn ở tuần 13. RÈN TIẾNG VIỆT ÔN BÀI 14B ĐOÀN KẾT LÀ SỨC MẠNH CỦA ANH EM TRONG MỘT NHÀ. TT I/ Mục tiêu - SGK trang 61 II/ Chuẩn bị Gv sgk Hs sgk vở III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành HĐ 1 Cá nhân - Hs hoàn thành vở Tập viết Chữ hoa M trang 32. HĐ 2 cả lớp - Hs kể câu chuyện Bó đũa sgk trang 61. HĐ 3 Cá nhân - Đặt 2 câu theo mẫu ai? Làm gì? Để nói về tình cảm của an hem trong một nhà B/ Hoạt động ứng dụng - Kể câu chuyện Bó đũa người thân nghe. - Nhận xét tiết học. RÈN TOÁN ÔN BÀI 39 EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 54-18; 34-8 NTN? I/ Mục tiêu - SGK trang 51 II Chuẩn bị - Gv sách Violympic - Hs sgk vở BT III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành - Hs chưa đạt CKTKN làm bài 1, 2, bài 3,4 trang 65 VBT. - Hs năng khiếu làm bài 1, bài 2, bài 3; 4; 5 trang 65 VBT và bài 3 trang 23 sách Violympic . B/ Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học. NS 01/12/2014 ND05/12/2014 RÈN TIẾNG VIỆT ÔN BÀI 14C ANH YÊU EM BÉ. I/ Mục tiêu - SGK trang 66 II/ Chuẩn bị Gv sgk Hs sgk, vở III/ Các hoạt động dạy và học A/ Hoạt động thực hành HĐ 1 nhóm - Hs rèn đọc bài Tin nhắn trang 67. HĐ 2 nhóm - HS tìm hiểu nội dung bài Tin nhắn theo các câu hỏi sau - Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách nào? - Vì sao chị Nga và Hà phải viết tin nhắn cho Linh? - Chị Nga nhắn Linh những gì? - Hà nhắn Linh những gì? HĐ 3 Cả lớp - Hs nghe – viết đoạn 4 bài Câu chuyện bó đũa sgk trang 57 B/ Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học. SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 14. I/ MỤC TIÊU - Hiểu nội dung tiết sinh hoạt - Rèn luyện nề nếp , thói quen tốt ở tiểu học - Có tình cảm, thái độ đúng đối với trường , lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A/Đánh giá tuần 13 1/ Học tập - HS có ý thức học tập tốt hơn.. - Học sinh mạnh dạn hơn trong tiết học.. - Đa số HS có ý thức học tập tuy nhiên chưa có nhiều tiến bộ.. - Một số ít còn nhút nhát chưa năng nổ trong học tập.. 2/ Chuyên cần - Một số còn nghỉ học vì bị bệnh - Đi học đúng giờ và nghỉ học có xin phép. 3/ Hạnh kiểm - HS ngoan có nhiều tiến bộ hơn trong giờ học - Vẫn còn học sinh còn ham chơi chưa khắc phục được. - GV nhắc nhở trước lớp. B/ Phương hướng tuần sau - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp. - Tăng cường môn luyện đọc cho học sinh và giải toán trừ có nhớ. - Xoáy sâu các em ở 2 môn Toán và Tiếng Việt toán Olympic – học sinh NKTV - VSCĐ KHỐI TRƯỞNG DUYỆT Ngày tháng năm 2014 Nguyễn Thị Hường Hết tuần 13 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Nguyễn Văn Vang 1. Ôn định2. Kiểm tra Thế nào là danh từ, động từ, tính từ? mới Giới thiệu - Ghi đầu GV cho HS đọc kĩ đề Cho HS làm bài Gọi HS lần lượt lên chữa bài- GV giúp đỡ HS GV chấm một số bài và nhận tập 1 Tìm quan hệ từ trong các câu saua Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa tập 2 Các từ được gạch chân trong các câu sau, từ nào là từ nhiều nghĩa, từ nào là từ đồng nghĩa, từ nào là từ đồng âm?a Trời trong gió căng trong Bố đang đọc cha con đi xem Con bò đang kéo bé bò dưới tập 3 Gạch chân các động từ, tính từ trong đoạn văn sauNước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt, ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa lao xuống sầm sập, giọt ngã, giọt Củng cố dặn GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài HS trình HS đọc kĩ đề HS làm bài HS lần lượt lên chữa bàiLời giảia Giữa vườn lá um tùm, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, một bông hoa nở rực Cánh hoa mịn mành úp sát vào nhau như còn đang e Tuy Lê không đẹp nhưng Lê trông rất ưa giảia Từ “trong” là từ đồng Từ “cha”, “bố” là từ đồng Từ “bò” là từ nhiều giảiNước xiên xuống, lao xuống, lao vàoĐT ĐT ĐTbụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy taiĐTrun rẩy. Con gà trống ướt lướt thướt,TT ĐT TTngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuốngTT ĐT ĐT ĐTsầm sập, giọt ngã, giọt ĐT ĐT- HS lắng nghe và thực hiện.

giáo án buổi chiều lớp 5